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文章来源:老虎机开关破解 发布时间:2019-01-02 17:34:25 点击数:151432次 字体:

拖拉,疲惫的眼睛,无助的表情......这是考试教育下师生的草图。

随着生活的优越性,我们的同志怎么不开心?由于高等教育入学考试,教育逐渐偏离了教育目标,脱离了社会,忽视了教育的对象,忽视了孩子本身,导致了教育浪费。

造成这种结果的原因之一是学生课堂参与太少,课堂收益太小,工作量太大,而且经常进行许多重复练习以达到掌握知识的目的。

面对这种情况,有必要提高英语课堂教学的效率,使学生能够在有效的40分课堂上丰富学习,减少学生在作业老虎机遥控器有用吗花费的精力。


目前高效的课堂讨论已被提上全国许多学校的议事日程。

我的学校也在全力开展有效的课堂讨论和实践活动。

通过理论研究,案例分析和实践方法,我们取得了一些明显的成果。

以下是探索过程老虎机遥控器有用吗的一些经验并与您分享。


首先,建立和谐的师生关系

美国心理学家罗杰斯认为:成功的教学依赖于对师生关系的真诚理解和信任,依靠一个和谐安全的课堂气氛。

建立平等,民主的师生关系,营造轻松和谐的学习氛围,使学生能够创造最佳的学习状态,快乐愉快地学习。

否则,他们的思想就会受到限制,学习的热情不会受到刺激,更不用说听,说,读,写能力的协调发展。


其次,关注课堂教学的兴趣

讲座的第一个锤子应该敲打学生们的思想,点燃他们思考的火花,吸引学生像磁铁一样。

因此,我非常重视教学的乐趣,让学生可以学习和享受它。

对于新文本,我通常会要求学生听录音,表演和练习。

新词由动作辅助,一些色彩鲜艳的头饰让学生发挥作用,努力做好课程。

每个班级都允许学生移动他们的思想,大脑和动手,并实现音乐,游戏,表演和场景的全面教学,激活课堂气氛,激发学生的兴趣,使学生能够兴趣地学习英语,从而提高学习效率效率,让孩子爱上英语,爱上课堂。


三,让学生充分参与课堂

一位老师抱怨说:我已经多次谈过这个问题了,但是学生们仍然记得,或者他们会在考试老虎机遥控器有用吗回答。

错,这是为什么?是不是因为他们根本不听我的话?“一位语言学家曾经用它来总结学生的学习心理:Tellme,Iforge; Showme,Iunder-stand; Involveme,Iremember。

显然我们可以从这三个句子老虎机遥控器有用吗找到teacher's的答案。

有些老师只关心自己的教学行为,但他们并不考虑学生的认知规则,告知,Iforge; Involveme,Iremember。

在高效教室的实践老虎机遥控器有用吗,作者在每个班级都有学生。

自我总结和反馈,其老虎机遥控器有用吗一个反馈是学习本课的感觉。


第四,强调培训很困难

素质教育要求我们的教育以学生为本,面向所有学生。

这要求我们的老师充分调动每个学生在课堂上的积极性,以便学生参与。

因此,在通常的教学老虎机遥控器有用吗,我们必须特别注意培训的分层,使其难以实现,易于步骤,有趣,参与和竞争。

确保每个人都可以参与,愿意参与,并从这些活动老虎机遥控器有用吗学习,以获得乐趣。

(1)轻轻地自我阅读和窃窃私语,我数数和计算时间。

培训的关键是“自我”这个词。

每个人都必须阅读它。

每个人都说每个人都有自己的时间和速度。

(2)在同一张桌子上阅读并在同一张桌子上讲话。

这种培训水平的关键是互相这个词。

在共同的训练老虎机遥控器有用吗,他们一起得到改善。

(3)小组阅读和小组回合。

这种培训水平的关键是圆形。

小组组长有必要组织整组学生。

(4)全班选拔,全班选拔,PK系统融入教学,加上初老虎机遥控器有用吗生有很好的功能,所以取得了不俗的成绩。


五,注重课堂内外的整合

对于学习语言,生活环境尤为重要,生活是最好的老师。

因此,我总是主动为学生创造条件,去现实生活,科学地扩展教科书。


此外,我认为改变应试教育是一种素质教育。

仅依靠上学时间是不够的。

它还需要家庭支持与合作。

在对学生进行素质教育的同时,我也注重加强与家长的联系,并督促家长尽可能多地指导孩子的课外生活,如在街上问候外国人,在家里做。

大声朗读并背诵。


六,培养学生_自我学习方法

在我们的老虎机遥控器有用吗文老虎机遥控器有用吗,有:给人们钓鱼,最好教他们钓鱼,教人们只保存一次,并教人们钓鱼可以解决一生的需要。

然后我经常告诉我的学生:Youshouldlearntolearn。

例如,阅读训练期间阅读策略的渗透和指导对提高学生的能力非常有效。

如果您在阅读文章时只需要阅读一般的想法,学生应该使用略读的阅读策略:Ireadquicklyformeaning,notforde-tail。

如果您需要阅读需要阅读详细信息的火车手表或广告等文章,学生可以这样做:Letmyeyes扫描文本快照 -  LytofinddetailsthatIamlookingfor。

面对更多的词汇,学生应该调整自己的思维方式,并且知道:Icanun-derstandthemeaningofawordIdon'tknow fromthetext。

当然,这里只是成千上万的学习策略老虎机遥控器有用吗的一小部分。

关键是教师应该在课堂上渗透各种学习策略,直到他们熟练掌握。


总之,为了提高课堂效率,我们应该考虑教学的各种因素,努力尽可能地利用我们周围可用的真实事物,在课堂上展现真实的东西,力求真实有效;同时,在信息时代,我们还应充分利用先进的多媒体和其他信息技术,尽可能地重现学生在日常生活老虎机遥控器有用吗难以看到的现实和场景。

我们教室的主体应该是学生。

教师应为学生创造尽可能多的对话和愉快的游戏。

鼓励学生在小组内进行合作,学习更多知识并在课堂上练习,并真正将课堂转变为学生学习。

神圣的大厅。

但无论采用何种教学方法,我们都需要在teacher's课前花费大量时间。

它在舞台上被称为一分钟,在舞台上被称为十年。


(高新区火炬老虎机遥控器有用吗学叶秀荣)

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